|
ZREALIZOWANE PROJEKTY
|
|
Bank Ochrony Środowiska S.A.
|
|
Projekt przygotowania i przeprowadzenia kompleksowego badania satysfakcji pracowników (1700 osób), w oparciu o kwestionariuszowe badanie oraz wywiady pogłębione z wybranymi pracownikami organizacji (fokusy i wywiady indywidualne). Celem badania było dokładne poznanie opinii wszystkich pracowników na temat pracy i całej organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem czynników motywujących i demotywujących.
|
|
|
|
Cemex Sp. z o.o.
|
Projekt oceny poziomu kompetencji i potencjału zawodowego w procesie Development Centre dla grupy ponad 100 menedżerów na potrzeby zaprojektowania działań szkoleniowych (Akademia Managera) i rozwojowych (indywidualnie projektowane zadania rozwojowe).
|
|
|
|
Colgate-Palmolive Poland Sp. z o.o.
|
|
Projekt oceny poziomu kompetencji i potencjału zawodowego w procesie Development Centre dla 11 menedżerów średniego i wyższego szczebla.
|
|
|
|
Bank DnB NORD Polska S.A.
|
Projekt oceny poziomu kompetencji i potencjału zawodowego w procesie Development Centre dla grupy 58 menedżerów wyższego i średniego szczebla dwóch banków w trakcie fuzji - Banku DnB NORD Polska S.A.. oraz Banku Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych S.A.
|
|
|
|
ABB Sp. z o.o.
|
|
Ocena poziomu kompetencji i potencjału zawodowego w procesie Development Centre (w tym także sesje indywidualnej oceny kompetencji) na potrzeby zaprojektowania działań szkoleniowych (coaching) dla wybranej grupy menedżerów, a następnie w projekcie oceny efektywności procesu coachingu po okresie jednego roku.
|
|
|
|
LeasePlan Fleet Management Polska Sp. z o.o.
|
Projekt przygotowania i przeprowadzenia badania opinii pracowników, dotyczący obszarów funkcjonowania całej organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem takich obszarów, jak: atmosfera środowiska pracy, warunki pracy, informacja i komunikacja, styl zarządzania, organizacja pracy, nastawienie na współpracę, rozwój zawodowy, ukierunkowanie na klienta, wizerunek firmy.
|
|
|
|
Dexia Kommunalkredit Bank Polska S.A.
|
Projekt oceny poziomu kompetencji i potencjału zawodowego w procesie Development Centre dla grupy 6 menedżerów wyższego szczebla.
|
|
|
|
EMPIK Sp. z o.o.
|
Projekt oceny poziomu kompetencji i potencjału zawodowego w procesie Development Centre dla grupy 15 menedżerów średniego szczebla (dyrektorów regionalnych i dyrektorów sklepów).
|
|
|
|
Learning Systems Poland Sp. z o.o.
|
Projekt przygotowania i przeprowadzenia badania opinii pracowników, dotyczący obszarów funkcjonowania całej organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem takich obszarów, jak: nastawienie na współpracę, komunikacja wewnętrzna firmy, znajomość celów, zarządzanie ludźmi, kultura organizacyjna, znajomość misji organizacji.
|
|
|
|
Agros Nova Sp. z o.o.
|
Projekt przygotowania i przeprowadzenia badania opinii pracowników, dotyczący funkcjonowania całej organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem takich obszarów, jak: klimat organizacyjny, postawy pracownicze, oceny zachowań przełożonych i relacje pracownik-przełożony. Badanie to również miało na celu ocenę kompetencji menedżerów wyższego szczebla w kontekście dopasowania stylu zarządzania do specyfiki grupy podwładnych oraz zaplanowanie szkoleń kadry menedżerskiej.
|
|
|
|
Wincanton Polska Sp. z o.o.
|
Ocena poziomu kompetencji i potencjału zawodowego metodą Assessment Centre w procesie rekrutacji na stanowisko Dyrektora Finansowego oraz Dyrektora ds. Transportu Międzynarodowego.
|
|
|
|
KOMEX Sp. z o.o. (sieć sklepów 5-10-15)
|
Projekt diagnozy potrzeb szkoleniowych przeprowadzony metodą wywiadu strukturyzowanego, w trakcie którego pytano poszczególnych pracowników o różne obszary działalności zawodowej i oceniano poziom wybranych kompetencji, kluczowych dla stanowiska zajmowanego przez daną osobę. W projekcie brało udział 25 osób (mendżerowie wyższego i średniego szczebla oraz kierownicy skleopów).
|
|
|
|
Learning Systems Poland Sp. z o.o.
|
Projekt zdiagnozowania mocnych i słabych stron wybranej grupy 15 pracowników oraz określenie indywidualnych ścieżek rozwoju w organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem motywatorów pracy wspierających pracowników w rozwoju. Projekt realizowany był za pomocą specjalnie przygotowanych oraz indywidualnie przeprowadzanych rozmów rozwojowych.
|
|
|
|
KAKADU Sp. z o.o.
|
Projekt
diagnozy potrzeb szkoleniowych przeprowadzony za pomocą dwóch metod badawczych:
1. Zogniskowany wywiad grupowy (FGI - grupa fokusowa) przeprowadzony z 14 pracownikami firmy, którego celem było poznanie opinii pracowników a także określenie obszarów, na które położony zostanie nacisk w planowanym projekcie szkoleniowym.
2. Internetowe badanie ankietowe przeprowadzone wśród 26 kierowników sklepów, którego celem było poznanie opinii kierowników na temat ich pracy i pracy ich podwładnych, a także zdiagnozowanie poziomu kompetencji menedżerskich osób uczestniczących w projekcie szkoleniowym.
|
|
|
|
VECTOR Sp. z o.o.
|
Projekt budowy Modelu Przywództwa jako elementu wspierającego strategicznie istotną przemianę kulturową firmy. Projekt składał się z elementu warsztatowego wypracowania modelu oraz z fazy budowania szczegółowego modelu kompetencyjnego, jako narzędzia HR, będącego podstawą oceny pracowników.
|
|
|